Tăng cường và nâng cao chất lượng công tác y tế trong các trường học

Y tế trường học có ý nghĩa rất quan trọng trong việc bảo vệ, nâng cao sức khỏe học sinh sinh viên (HSSV). Thế nhưng, chuyến khảo sát thực tế của đoàn cán bộ thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ở các trường THPT, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học tại khu vực Cần Thơ trong tháng 4-2008 vừa qua, cho thấy việc thực hiện công tác y tế trường học ở các trường vẫn còn nhiều hạn chế. Tiến sĩ Phùng Khắc Bình, Vụ trưởng Vụ Công tác HSSV, Bộ GD&ĐT, Trưởng đoàn khảo sát, cho biết:

- Nhằm bảo vệ và nâng cao sức khỏe, cũng như giáo dục toàn diện về trí lực, thể lực cho HSSV, Thủ tướng Chính phủ và Bộ GD&ĐT đã ban hành một số chỉ thị, văn bản qui định về việc tăng cường công tác y tế trong các trường học. Tiêu biểu là Chỉ thị số 23/2006/CT-TTg, ngày 12 tháng 7 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường công tác y tế trong các trường học và Quyết định số 17/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 24 tháng 5 năm 2007 của Bộ GD&ĐT về tổ chức và hoạt động của Trạm Y tế trong các học viện, trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. Thực hiện tốt Quyết định số 17 và Chỉ thị số 23 sẽ đảm bảo sức khỏe cho HSSV, góp phần giáo dục toàn diện, thể hiện lối sống văn hóa hiện đại trong nhà trường, hòa nhập vào lối sống văn minh của các trường học trên thế giới.

* Qua khảo sát các trường tại khu vực Cần Thơ, ông đánh giá như thế nào về công tác y tế trường học ở những trường này?

- Các trường đều quan tâm đến công tác y tế trường học, song mỗi trường có mức độ quan tâm khác nhau. Các trường đều có cán bộ y tế trong trường học; một số trường có phòng y tế, có ý thức tốt về việc sơ cấp cứu cho HSSV. Khi được nhà trường vận động, HSSV đều có ý thức tham gia bảo hiểm y tế để bảo vệ sức khỏe của bản thân và cộng đồng. Giữa trường học và trung tâm y tế, bệnh viện có sự phối hợp khá tốt.

Tuy nhiên, công tác y tế trong trường học vẫn còn một số hạn chế. Hầu hết trường học- thậm chí trường lớn, sinh viên đông, có đủ kinh phí - vẫn chưa xây dựng được trạm y tế một cách đầy đủ theo quy định của Bộ GD&ĐT. Nguyên nhân là do hạn chế về cơ sở vật chất và nhận thức chưa đầy đủ của lãnh đạo nhà trường về công tác y tế trong trường học. Việc tuyên truyền vận động của nhà trường chưa đủ “độ chín” để thuyết phục HSSV tham gia bảo hiểm y tế một cách liên tục. Kết quả khảo sát cho thấy ở năm học đầu tiên, khoảng 90% HSSV tham gia bảo hiểm y tế nhưng những năm về sau, tỷ lệ này càng giảm.

Ở một số trường, lãnh đạo còn có tư tưởng công tác y tế trường học là của ngành y tế, nên không đầu tư mà sẵn sàng “chuyển giao” luôn cho ngành y tế. Thậm chí, vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm cũng chưa được quan tâm đúng mức. Nhà ăn của HSSV được khoán trắng cho đơn vị dịch vụ. Khảo sát thực tế cho thấy ở căng tin của một số trường, người nấu ăn, bán căng tin ăn ngủ, giặt giũ, vệ sinh cá nhân ngay trong khu vực nhà ăn. Việc bố trí khu nhà ăn, khu sinh hoạt không đảm bảo quy trình, tương xứng với yêu cầu vệ sinh an toàn thực phẩm.

* Để thực hiện tốt công tác y tế trong trường học, nhà trường và các ban ngành liên quan cần phải có những động thái gì, thưa ông?

- Sắp tới, Bộ GD&ĐT và Bộ Y tế sẽ phối hợp ban hành một số thông tư, văn bản liên tịch triển khai Quyết định 17 và Chỉ thị 23. Tuy nhiên, quan trọng là sự kiểm tra, giám sát của địa phương. Chính quyền và các ban ngành đoàn thể ở địa phương phải có trách nhiệm đối với các trường học trực thuộc. Chủ tịch UBND tỉnh, thành có trách nhiệm kiểm tra, đánh giá và tạo điều kiện về cơ sở vật chất, nhân lực cho hoạt động y tế trong trường học. Các trung tâm y tế dự phòng, phòng y tế thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở các trường trong việc thực hiện công tác y tế trường học...

Về phía các trường, cũng phải chủ động thực hiện nghiêm túc các qui định về y tế trường học. Theo tôi, các trường nên quyết tâm xây dựng trạm y tế trong trường học. Khi triển khai Quyết định 17, Chỉ thị 23, các trường phải đề ra được chương trình hành động cụ thể, chứ không phải sao chụp các văn bản rồi gởi đến các nơi liên quan. Các trường phải có kế hoạch cụ thể hằng năm trên từng mặt: xây dựng cơ sở vật chất cho y tế trường học; số đợt tuyên truyền, vận động; số lần khám chữa bệnh cho HSSV. Các khoa, phòng trực thuộc trường cũng cần phải có kế hoạch quản lý sức khỏe HSSV. Các ký túc xá phải có chương trình kiểm tra an toàn vệ sinh thực phẩm của các nhà ăn...

* Thưa ông, sắp tới Bộ GD&ĐT sẽ có những giải pháp gì nhằm triển khai thực hiện hiệu quả công tác y tế trường học?

- Dự kiến trong tháng 8-2008, Bộ GD&ĐT cùng với Bộ Y tế sẽ tổ chức Hội nghị sơ kết thực hiện Chỉ thị 23. Hội nghị nhằm đánh giá những ưu, nhược điểm ở các trường khi triển khai thực hiện Chỉ thị này. Sau đó, chúng tôi sẽ có văn bản báo cáo Thủ tướng Chính phủ và kiến nghị với Thủ tướng Chính phủ tăng cường vai trò của các ngành liên quan trong việc thực hiện công tác y tế trường học. Chúng tôi cũng sẽ có văn bản yêu cầu các địa phương quan tâm hơn đến vấn đề này.

BÍCH KIÊN (Thực hiện)